9e et 10e séances

Vendredi, le 22 janvier 2010

On n'a pas eu de cours jeudi parce que le programme a changé et tous les jeudis les enfants auront de l'informatique.

Mais vendredi a trop neigé et l'école a fermé! Donc pas de cours pour cette semaine.
Rendez-vous mardi le 26.

Mardi, le 26 janvier 2010

La dernière fois la connexion a été brusquement interrompu et nous n'avons pas pu faire la révision de toutes les expressions apprises pour que les élèves puissent jouer aux jeux de rôles sans difficultés.

Déroulement du cours
Donc la séance a commencé par cette révision, on a continué avec la presentation "saluer-se présenter" et enfin on a joué à des jeux de rôles avec les figurines pour les doigts que les enfants avaient fait avant le cours, chez eux. C'était amusant!

8e séance

Jeudi, le 14 janvier 2010

Premier cours de l'année 2010! "Bonne année à tous!"

Déroulement du cours
Avant le cours j'avais crée deux petites figurines pour les doigts et j'ai demandé aux enfants de faire connaissance avec chaque fois une de ces figurines. j'ai constaté qu'ils ne se souvenaient pas les expressions "Comment tu t'appelles?", "Je m'appelle", ce qui était normal puisqu'on n'a jamais vu à l'écrit ces expressions-là. Mais en général, ils ne se souvenaient les salutations non plus, ils recouraient à leurs notes pour y répondre. j'ai donc décidé de les répéter et de jouer après ce jeu de rôles. Mais la connexion a été brusquement interrompue. Donc la suite à la prochaine.

7e séance

Jeudi, le 17 décembre 2009

Le cours a été reporté au 21 décembre parce que le 17 les parents viendraient chercher le bulletin scolaire de leurs enfants!


Lundi, le 21 décembre 2009
C'est le dernier cours de l'année. J'ai envoyé à l'école de Valtessiniko des CD avec des chansons de Noël françaises ainsi que la transcription des paroles pour tous les enfants, même pour ceux qui ne suivent pas de cours de français pour qu'ils aient un contact agréable avec la langue française pendant les vacances.

Déroulement du cours
Au début on a revu un peu les salutations.
Après on a écouté la chanson "bonjour - bonjour", on a fait l'activité et on l'a chantée.
Enfin Areti leur a distribué les photocopies avec tous les mots et expressions de salutation et de présentation qu'on a vus pour que les enfants les étudient à la maison pendant (ou bien après?!) les deux semaines de vacances.
Pour clore les cours de cette année on a écouté la chanson de Noël "Vive le vent" et on a echangé des vœux en français. Joyeux Noël et bonne année à tous!

6e séance

Jeudi, le 10 décembre 2009

Aucun problème technique cette fois.
Le cours se déroule dans une ambiance décontractée.

Déroulement du cours
On a écouté et chanté l'alphabet, on a joué au jeu du mot caché et enfin on a vu la présentation "Comment ça va".
La participation des élèves est plus que satisfaisante! Je passe vraiment des moments agréables.

4e et 5e séances

Jeudi, le 26 novembre 2009

Pas de cours pour des raisons personnelles! (Areti avait des engagements ultérieures)


Jeudi, le 3 décembre 2009

On a commencé le cours un peu en retard mais on a fini à l'heure parce que ce serait trop fatigant pour les enfants de rester encore plus à l'école. Ils sont là de 8h à 4h!!!

Déroulement du cours
On a joué au jeu de mémoire; les enfants n'avaient aucun problème à se souvenir des mots prononcés et à les répéter!
Après on a écouté plusieurs fois la chanson de l'alphabet et les enfants ayant devant les yeux la transcription des lettres ont fait un effort important à la chanter. Ce n'était pas mal mais je dois avouer que le dernier petit couplet est très difficile et les enfants éprouver de la déception parce qu'ils ne pouvaient pas le chanter. Certes je n'ai pas donné plus d'importance moi à cela! Personnellement je suis satisfaite :)

3ème séance

Jeudi, le 19 novembre 2009

La déception!

Étant donné que la connexion à Valtesiniko n'est pas rapide et que pour avoir accès à un fichier (pdf, pps, mp3) il faut le télécharger d'avance, j'ai envoyé un mail à Areti où je lui expliquais ce qu'elle doit télécharger et imprimer. Mais Areti n'a pas reçu mon mail, je le réenvoie (deux fois encore) mais en vain.

Malgré tout je n'ai pas été paniquée parce que ma caméra (toute neuve) me donne la possibilité de faire une démonstration d'images aux personnes avec qui je réalise la télécommunication. Certes, il a fallu que je découpe les fichiers pps et pdf en images ce qui m'a pris pas mal de temps!

Deuxième trahison de la technologie! Le jour J je n'avais pas le contrôle de la caméra. C'était bien sûr très facile de résoudre le problème mais l'angoisse cette fois-ci due à la présence des élèves ne m'a pas laissée agir avec du sang-froid!

Déroulement du cours

Le résultat a failli être catastrophique.
Au début on a écouté la chanson de l'alphabet mais ils trouvaient très difficile de la chanter eux-mêmes parce qu'ils n'avaient pas les paroles devant les yeux.
Alors, j'ai essayé de leur dicter quelques lettres de l'alphabet pour leur montrer qu'ils peuvent comprendre de quelle lettre il s'agit même s'ils ne connaissent pas l'alphabet. Mais ils ne m'écoutaient pas très bien. Donc j'ai quitté ce projet.
A la fin on a appris à se présenter (Moi, je m'appelle... et toi, comment tu t'appelles?), à saluer, demander ses nouvelles et prendre congé (bonjour, ça va?, ça va très bien merci, au revoir, à bientôt). Mais c'était grâce à la collaboration d'Areti qui repétait ce que je disais parce que, comme j'ai déjà dit, on ne m'écoutait pas très bien à Valtesiniko.

J'espère que la prochaine fois tout ira bien!

1ère et 2e séance

Jeudi le 5 novembre 2009
Malheureusement, la première séance prévue pour le 5 novembre n'a pas eu lieu pour des raisons techniques; l'outil de télécommunication Skype ne fonctionnait pas et il a fallu l'intervention du technicien qui n'a pu s'en occuper que le lundi 9, le soir.

Le lendemain, on a essayé de réaliser une téléconférence avec Areti, la directrice mais il n'y avait pas de son! Le technicien arrive de nouveau et il constate que la carte de son de l'ordinateur est en panne. Cette sorte de problème ne peut être résolue sur place; l'ordinateur reste donc sans son.

Mais Areti soutient 100% le projet. Elle apporte son ordinateur portable, elle télécharge Slype et on donne rendez-vous le jeudi 12 novembre.

Jeudi le 12 novembre 2009
Jeudi après-midi, à 3h00 Areti m'appelle sur Skype (les enfants n'assistent pas à ce premier attentat de télécommunication). Au début, il y a des problèmes de réglage vite résolus et enfin, à 3h et quart j'ai le premier contact avec les enfants.

Les élèves qui participent au projet sont au total 6 (de la troisième, de la quatrième et de la cinquième). Ils étaient tous présents et tout s'est bien passé, sauf juste un petit retard au retour du son qui entraînait des pauses d'attente :( et le cours n'allait pas très vite!

Notre prochain rendez-vous, aujourd'hui (le 19 novembre) à 3h de l'après-midi.